Министерство на образованието и науката МОН

Регионално управление на образованието - Ловеч РУО - Ловеч

БУЛСТАТ: 820147065
Адрес: ул. "Търговска" 43, ет. 10
тел.: 068/603-806
факс: 068/603-807
BULSTAT: 820147065
Address: 43 Targovska Str., floor 10
tel.: 068/603-806
fax: 068/603-807

Обучителен семинар за социално-емоционално учене в начален етап

03.04.2026 г., 10:00

Training Seminar on Social-Emotional Learning in Primary Education

03/04/2026, 10:00
Main News

На 1 април 2026 г., в ПЕГ „Екзарх Йосиф I“, гр. Ловеч е проведен обучителен семинар с педагогически специалисти от начален етап на тема „Формиране на социално-емоционални умения у учениците“.
Инициативата е реализирана в изпълнение на Годишния план на РУО - Ловеч и е насочена към повишаване на професионалните компетентности на учителите за прилагане на социално-емоционално учене (СЕУ) в образователния процес. В обучението са включени 62 педагогически специалисти от училища на територията на област Ловеч.
В рамките на семинара са представени основни аспекти на СЕУ - същност и значение, както и ключови умения: самоосъзнаване, саморегулация, социална осъзнатост, умения за взаимоотношения и отговорно вземане на решения. Подчертана е ролята на учителя като модел и фасилитатор на социално-емоционалното развитие. Акцент е поставен върху възможностите за интегриране на СЕУ по учебните предмети, заниманията по интереси и в часа на класа.
Представени са добри педагогически практики от:
» ОУ „Васил Левски“ - гр. Ловеч
» ОУ „Христо Никифоров“ - гр. Ловеч
» СУ „Васил Левски“ - с. Черни Осъм
» НУ „Хаджи Генчо“ - гр. Тетевен
Демонстрирани са приложими училищни практики, свързани с използване на „дневник на емоциите“, обособяване на „ъгъл на емоциите“, интегриране на СЕУ в учебните предмети, прилагане на интерактивни методи и активно включване на родителите.
Очакваните резултати са свързани с повишена компетентност на учителите, създадена позитивна класна среда, подобрени взаимоотношения и по-ефективна подкрепа на емоционалните потребности на учениците.
Подчертава се значението на активното партньорство с директорите на училищата за планиране и устойчиво прилагане на социално-емоционалното учене чрез включването му в училищните политики, годишните планове и вътрешноинституционалната квалификация.
РУО - Ловеч ще продължи да оказва методическа подкрепа и да работи в сътрудничество с училищните ръководства за развитие на подкрепяща и позитивна образователна среда.
Всички новини

On April 1, 2026, an educational seminar for primary school pedagogical specialists was held at the „Exarch Joseph I“ Foreign Language High School in Lovech, titled „Developing Social-Emotional Skills in Students.“
The initiative was implemented in accordance with the Annual Plan of the Regional Department of Education (RDE) - Lovech and aimed to enhance teachers' professional competencies in applying social-emotional learning (SEL) within the educational process. The training included 62 pedagogical specialists from schools across the Lovech region.
During the seminar, the core aspects of SEL-its essence and significance-were presented, alongside key skills: self-awareness, self-management, social awareness, relationship skills, and responsible decision-making. The role of the teacher as a model and facilitator of social-emotional development was emphasized. A primary focus was placed on opportunities for integrating SEL into academic subjects, extracurricular activities, and homeroom classes.
Successful pedagogical practices were presented by:
» „Vasil Levski“ Primary School - Lovech
» „Hristo Nikiforov“ Primary School - Lovech
» „Vasil Levski“ Secondary School - Cherni Osam
» „Hadzhi Gencho“ Primary School - Teteven
Demonstrated school practices included the use of „emotion journals“, the creation of „emotion corners“, the integration of SEL into academic subjects, the application of interactive methods, and the active involvement of parents.
The expected outcomes are related to increased teacher competence, the creation of a positive classroom environment, improved relationships, and more effective support for students' emotional needs.
The importance of active partnership with school principals for the planning and sustainable application of social-emotional learning was highlighted, specifically through its inclusion in school policies, annual plans, and internal institutional qualification programs.
RDE - Lovech will continue to provide methodical support and work in cooperation with school administrations to develop a supportive and positive educational environment.

WARNING: The documents on this site are in Bulgarian.


All news