Регионален форум на тема „Семейството и детската градина/училището - основа за устойчиво включване и успех на всяко дете/ученик“
Във връзка с изпълнение на т. 1.4.2 от Годишния план за дейността на Регионално управление на образованието – Ловеч за учебната 2025/2026 година, на 26 февруари 2026 г. от 13:30 часа е проведен регионален форум на тема „Семейството и детската градина/училището – основа за устойчиво включване и успех на всяко дете/ученик“.
Място на провеждане: Профилирана природо–математическа гимназия – Ловеч.
С оглед значимостта на темата, присъстваха директори на детски градини и училища или определен представител, както и педагогически специалисти, които представиха добрата практика, изпратена предварително в РУО – Ловеч. Брой присъстващи: 93
Целта на форума е да се представят и обсъдят ефективни практики за сътрудничество между образователната институция и семейството с акцент върху:
- активното участие на родителите в образователния процес;
- подкрепата за деца и ученици от уязвими групи;
- изграждането на устойчиви партньорства с местната общност.
Очаквани резултати:
- повишена ангажираност на родителите в образователния процес;
- подобрена комуникация между детската градина/училището и семейството;
- разработване и внедряване на добри практики за съвместна работа с родителите;
- насърчаване участието на семействата от уязвими групи в образованието;
- укрепване на партньорствата между образователните институции и местните общности.
В рамките на форума са представени 21 презентации от детски градини и 13 от училища, отразяващи добри практики и реализирани дейности по темата. Изказваме специални благодарности на всички участници, които представиха своите презентации – както от детските градини, така и от училищата. Споделените добри практики са изключително ценни за успешното реализиране на форума и за изграждането на устойчиви партньорства между образователните институции и семействата.
Обсъдени са форми на работа с родителите; показатели и индикатори за сътрудничество. Ползи от използването на показатели: повишаване на професионалните компетентности на педагогическия екип, подобряване на планирането, анализа и оценката на училищните политики, методическа подкрепа за институциите, обективна оценка на ефективността на сътрудничеството със семейството.
Вярваме, че когато семейството и детската градина/училището вървят ръка за ръка, устойчивото включване се превръща в реалност, а успехът – в постижима цел за всяко дете и всеки ученик. Форумът постави началото на още по-силно партньорство между семейството и образователната институция, в името на пълноценното развитие и успеха на всяко дете и всеки ученик.
Regional Forum on „The Family and the Kindergarten/School - Foundation for the Sustainable Inclusion and Success of Every Child/Student“
In connection with the implementation of item 1.4.2 of the Annual Activity Plan of the Regional Department of Education – Lovech for the 2025/2026 school year, a regional forum was held on February 26, 2026, at 1:30 PM on the topic "The Family and the Kindergarten/School – Foundation for the Sustainable Inclusion and Success of Every Child/Student".
Venue: Specialized High School of Natural Sciences and Mathematics – Lovech.
In view of the significance of the topic, the event was attended by directors of kindergartens and schools or designated representatives, as well as pedagogical specialists who presented the good practices previously submitted to the RDE – Lovech. Number of attendees: 93.
The goal of the forum is to present and discuss effective practices for cooperation between the educational institution and the family, with an emphasis on:
- active participation of parents in the educational process;
- support for children and students from vulnerable groups;
- building sustainable partnerships with the local community.
Expected results:
- increased parental engagement in the educational process;
- improved communication between the kindergarten/school and the family;
- development and implementation of good practices for collaborative work with parents;
- encouraging the participation of families from vulnerable groups in education;
- strengthening partnerships between educational institutions and local communities.
Within the framework of the forum, 21 presentations from kindergartens and 13 from schools were delivered, reflecting good practices and implemented activities on the topic. We express special thanks to all participants who presented their work – from both kindergartens and schools. The shared good practices are extremely valuable for the successful realization of the forum and for building sustainable partnerships between educational institutions and families.
Forms of work with parents were discussed, as well as indicators for cooperation. Benefits of using indicators: increasing the professional competencies of the pedagogical team, improving the planning, analysis, and evaluation of school policies, methodological support for institutions, and objective assessment of the effectiveness of cooperation with the family.
We believe that when the family and the kindergarten/school go hand in hand, sustainable inclusion becomes a reality, and success becomes an achievable goal for every child and every student. The forum marked the beginning of an even stronger partnership between the family and the educational institution, in the name of the full development and success of every child and every student.
WARNING:The documents on this site are in Bulgarian.
